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____太原市2015年校园啦啦操比赛于2015年10月18日下午在太原市实验中学操场举办。全市有33支代表队共3366名师生参赛，每支参赛队伍由100名学生（男女各50人）和2名领操教师组成。这次校园啦啦操比赛参赛人数之多不仅在山西省属于首次，在全国也属首次。

____本次校园啦啦操比赛由太原市教育局主办。比赛套路是教育部体育卫生与艺术教育司和国家体育总局体操运动管理中心组织编写的《校园花球课间啦啦操示范套路》。裁判员由山西省啦啦操委员会选派，执行2014年最新全国啦啦操竞赛规则，采用公开示分的评分方法。

____啦啦操是一项集团队意识、时尚元素、活力激情于一身的独立的体育运动项目。在比赛中，各参赛队员活力绽放，表演精彩纷呈，以整齐的步伐、多变的队形、饱满的精神，展示出花球啦啦操的快速、精确、短杠杆发力的技术特点，让整个赛场充满了青春的活力和时代的气息。    

____经过激烈角逐，太原师范学院附属中学、太原市实验中学校、太原市第二外国语学校、太原市外国语学校、太原市第十六中学校、太原市第十九中学校、太原市第二十七中学校、太原市第十一中学校、太原市第二十一中学校、太原市第二十中学校等十所学校最终获得一等奖。太原市知达常青藤中学校方文琪、太原市第十五中学校王美、太原市第六十三中学校秦波等19位老师获得·优秀指导教师称号。太原市第二十九中等学校获得优秀组织奖。  

____颁奖结束后，太原师范学院附属中学教练组史琰琰老师动情的说：“当校领导研究决定由初二、高二年级的学生组队代表太原师范学院附属中学参加这次百人啦啦操比赛后，九位已经升入初三年级的啦啦操队队员（他们在2014——2015年全国啦啦操联赛总决赛中获得甲组示范动作第一名），仍强烈要求加入百人比赛，立即找教练报名，被拒绝后情绪低落，潸然泪下。多次找到教练表达想参加比赛的强烈愿望，为学校再次争夺荣誉，并表示一定能安排好学习与训练的关系。他们是老师眼中全面发展的优等生，在参加全国比赛前夕的期末考试中，他们成绩优异，名列前茅。是家长眼中乐观向上的好孩子，很多家长反映在啦啦操训练过程中，不但锻炼了身体和意志，更学会合理安排时间，提高学习效率。我和教练组不得不向校领导请示，破格加入了这九名初三的学生。在训练中，他们更是充当起了“小老师”的角色，将自己的训练比赛收获分享给其他伙伴。他们用高度的热情感染了老师，更感染到了同学，带动了整个团队的训练。正是因为有了“小老师”使得这次百人啦啦操训练时间短、效率高，最后在比赛中取得了第一名的好成绩。” 

____此次比赛旨在鼓励和支持健康向上的校园文化活动，提供学生展示自我和锻炼自我的平台，是啦啦操进校园活动的一项重要内容，对提升学校素质教育水平具有重要作用，也是对太原2014年校园啦啦操教练员培训班成效的一次集中检验，将进一步推动我市创设“一校一品”特色体育活动深入开展。在各学校的积极努力下，啦啦操项目已经成为太原市广大学生阳光体育运动的新亮点。